Pädagogisches Weblog:http://www.paedblog.de schon seit dem 01.11.2006
Sozialpädagogisches Weblog für Bewerberinnen & Bewerber: http://www.berufe.paedblog.de
Naturpädagogisches Weblog: http://natur.paedblog.de seit dem 01.07.2008
Wirst Du an Deiner Schule gemobbt?
Posten andere über Dich in Facebook & Co?
Lässt man Dich nicht in Ruhe?
In diesem Flyer stehen wichtige Adressen, um sich schnell und kompetent beraten zu lassen:
http://www.dortmund.de/media/downloads/pdf/news_pdf/opfer_schlampe_hurensohn.pdf
Weitere Informationen auch auf der Webseite:
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2012, Adressen, Ansprechpartner, Beratung, Beratungsstellen, gemobbt, Gemobbte, Hilfe, Hurensohn, Mobber, Mobbing, Opfer, Schlampe, Schule, Schüler, Schulsozialarbeit, Silvio Ströver, Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Ströver, Strövers Paedblog
Veröffentlicht in 2012, Allgemeine Pädagogik, Ausbildungspädagogik, Behörden, Beratung, Beratungsstellen, Broschüren & Info-Materialien, Burnout, Datenschutz, Erziehungswissenschaft, Familienpädagogik, Gewalt, Internetpädagogik, Jugendpädagogik, Jugendschutz, Kindeswohlgefährdung, Konflikte, Leistungsdruck, Menschenrechte, Mobbing, Pädagogische Dienstleistungen, Pädagogische Ratgeber, Psychologie, Psychologische Pädagogik, Rehabilitationspädagogik, Schulpädagogik, Schulsozialarbeit, Sonderpädagogik, Sozialpädagogik, Strövers Berufepaedblog, Verbraucherschutz | Keine Kommentare »
Zahlreiche Videos zur Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Schule, Kindergarten etc. gibt es auf Bildungsklick.de:
Viele, weitere Bildungsvideos sehen Sie hier:
http://bildungsklick.de/topic/videos
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, Bildung, Bildungsklick.de, Erzeiher, Erziehung, Geschichte, Heim, Internat, Jugendliche, Kinder, Kindergarten, Krippe, Pädagogen, Pädagogik, Politik, Profession, Schulbildung, Schule, Strövers Paedblog, Videos
Veröffentlicht in 04 Mittelalter (450 - 1500 n. Chr.), 07 Reformpädagogik, 2011, Adolf Friedrich Furchau, Adolf Gideon Bartholdi, Adolf Reichwein, Adolph Diesterweg, Adoption, Alexander Sutherland Neill, Alfons Simon, Alfred Lichtwark, Alfred Petzelt, Alice Miller, Allgemeine Pädagogik, Alltagshilfen, Alter, Anthropologie, Antipädagogik, Antipädagogik, Anton Semjonowitsch Makarenko, Armut, Ästhetische Bildung, August Friedrich Moritz Anton, August Hermann Francke, Ausbildungspädagogik, Befreiungspädagogik, Befreiungspädagogik, Behindertenpädagogik, Behörden, Beratung, Beratungsstellen, Bernhard Bueb, Berufsschulen, Bildung, Bildungsfernsehen, Bildungsklick.de, Bildungsträger, Burnout, Burrhus Frederic Skinner, Carl-Ludwig Furck, Célestin Freinet, Chaim Seeligmann, Christian Heinrich Groskurd, Christian Heinrich Wolke, Christoph Andreas Büttner, Christoph Gottlieb Groskurd, Christoph Pyl, Datenschutz, David Paul Ausubel, DDR, Demokratiepädagogik, Demokratische Erziehung, Deskriptive Pädagogik, Deutschland, Dieter Lenzen, Edouard Séguin, Eduard Spranger, Edwin Hoernle, Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Ekkehard von Braunmühl, Elizabeth P. Peabody, Ellen Key, Elternarbeit, Elterngeld, Empirisch Pädagogische Theorien, Empirische Pädagogik, Entwicklung, Erich Hylla, Erlebnispädagogik, Ernährung, Ernährungspädagogik, Ernst Christian Trapp, Ernst Meyer, Erwachsenenbildung, Erzieher, Erziehungsstile, Erziehungswissenschaft, Essstörungen, Ethik, Fachbildung, Familienpädagogik, Fedor Flinzer, Finanzpädagogik, Francisco Ferrer, Franz Michael Vierthaler, Frederick Matthias Alexander, Freizeitpädagogik, Friedenspädagogik, Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher, Friedrich Fröbel, Friedrich Paulsen, Friedrich Wilhelm Dörpfeld, Fritz Gansberg, Fritz Graf von Bothmer, Fußballpädagogik, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Genderpädagogik, Georg Kerschensteiner, Georg Picht, Gerontagogik, Geschichte, Gesundheit & Krankheit, Gesundheitspädagogik, Gewalt, Giuseppe Catalfamo, Grundschulen, Grundschulpädagogik, Gustav Hartenstein, Gustav Wyneken, Hans Aebli, Hans Bohnenkamp, Hans Thiersch, Hans Würtz, Hans Zulliger, Hartmut von Hentig, Haushalt, Heilpädagogik, Heinrich Roth, Heinrich Stephani, Heinz Klippert, Heinz-Joachim Heydorn, Herman Nohl, Hermann Ebbinghaus, Hermann Lietz, Hilbert Meyer, Hochschulen, Hochschulpädagogik, Homer Lane, Hugo Gaudig, Humanismus, Humanistische Pädagogik, Humanistische Theorien, Inklusionspädagogik, Integration, Integrationspädagogik, Interaktionistische Theorien, Internetpädagogik, Ivan Illich, Iwan Pawlow, Jakob Muth, Janusz Korczak, Jean Itard, Jean Piaget, Jean-Jacques Rousseau, Jean-Pol Martin, Jena-Plan, Jena-Plan, Jerome Bruner, Jesper Juul, Joachim Heinrich Campe, Johann Amos Comenius, Johann Bernhard Basedow, Johann Christoph Friedrich Guts Muths, Johann Friedrich Gottlieb Delbrück, Johann Friedrich Herbart, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Hinrich Wichern, Johann Jakob Ewich, Johann Julius Hecker, Johann Matthias Gesner, Johannes Bosco, Johannes Daniel Falk, Johannes Trüper, John Caldwell Holt, John Dewey, John Locke, John MacBeath, Jugendpädagogik, Jugendschutz, Jugendsozialarbeit, Jürg Jegge, Karel Slavoj Amerling, Karl Friedrich Wilhelm Wander, Karl Mager, Karl Moritz Fleischer, Karl Volkmar Stoy, Kindererziehung, Kindergarten, Kinderheime, Kinderkrippe, Kindeswohlgefährdung, Kindheitspädagogik, Kirchenpädagogik, Kirchenraumpädagogik, Kirchliche Einrichtungen, Klaus Mollenhauer, Kognitivistische Theorien, Kommunikation, Konflikte, Konrad Duden, kontradiktische Beratung, Krisenpädagogik, Kritisch Erziehungswissenschaftliche Theorien, Kritische Erziehungswissenschaft, Kulturpädagogik, Kunstpädagogik, Kurt Hahn, Leistungsdruck, Lernen, Literatur, Maria Montessori, Martin Wagenschein, Mauricio Wild, Medienpädagogik, Menschenbildung, Menschenrechte, Mobbing, Mobilität, Montessoripädagogik, Moritz Wilhelm Drobisch, Museen, Museumspädagogik, N.F.S. Grundtvig, Nachhilfe, Nationalsozialismus, Naturpädagogik, Neuropädagogik, No Blame Approach, Notfallpädagogik, Notfallseelsorge, Obdachlosigkeit, Oskar Spiel, Otto Lüthje, Pädagogen, Pädagogik der Frühen Kindheit, Pädagogik der Menschen mit Behinderungen, Pädagogiken, Pädagogisch bewertet, Pädagogische Ansätze, Pädagogische Dienstleistungen, Pädagogische Einrichtungen, Pädagogische Geschichte, Pädagogische Klassiker, Pädagogische Nachrichten, Pädagogische Ratgeber, Pädagogische Studien, Pädagogische Themen, Pädagogische Veranstaltungen, Pädagogische Videos, Pädagogische Weblogs, Pädagogischer Appell, Pädagogischer Journalismus, Pädagogisches Gedankengut & Zitate, Paul Geheeb, Paula Fürst, Paulo Freire, Peter Petersen, Peter Villaume, Pfadfinderpädagogik, Platon, politische Bildung, Primarbildung, Profession, Psychologie, Psychologische Pädagogik, Rationalismus, Rebeca Wild, Recht & Gesetz, Reformpädagogische Theorien, Rehabilitationspädagogik, Religionen, Religionspädagogik, Richard Meister, Robert Baden-Powell, Robert M. Gagné, Rolf Dubs, Rudolf Steiner, Ruth Cohn, Schulangst, Schuldenfalle, Schulen, Schulmüdigkeit, Schulpädagogik, Schulsozialarbeit, Schulverweigerung, Schwierige Kinder, Segregationspädagogik, Sekundarbildung, Sexualität, Sexualpädagogik, Situationsansatz, Sokrates, Sonderpädagogik, Sozialarbeit, Sozialisation, sozialistische Erziehung und Bildung, Sozialpädagogik, Sozialstaaten, Sozialstruktur, Soziologie, Spiel, Spielepädagogik, Sportpädagogik, Sprachförderung, Sprachpädagogik, Strövers Paedblog, Studenten, Sucht, Suchtpädagogik, Suizid, Tertiärbildung, Theaterpädagogik, Theodor Litt, Theorien, Tsunesaburo Makiguchi, Tuiskon Ziller, Umgang mit Geld, Umgang mit Sterbenden & Tod, Väterpädagogik, Verbände & Gesellschaften, Verbraucherschutz, Verkehrserziehung, Verkehrspädagogik, Verlag, Volker Ladenthin, Waldorfpädagogik, Walther Lietzmann, Wassilios Fthenakis, Welterbepädagogik, Wilhelm Dilthey, Wilhelm Flitner, Wilhelm Harnisch, Wilhelm Heitmeyer, Wilhelm Rein, Wilhelm Stern, Wilhelm Viëtor, Wilhelm von Humboldt, William Heard Kilpatrick, Willy Potthoff, Winfried Böhm, Wirtschaftspädagogik, Wissenschaftspädagogik, Wolfgang Brezinka, Wolfgang Klafki | Keine Kommentare »
Stellen Sie sich vor, dass anhand Ihrer Internet-Daten jemand genau wüsste, wo Sie sich derzeit aufhalten und was sie gerade tun: Ein spannender Film mit Ihrem Profilfoto von Facebook soll verdeutlichen, welch gruselige Folgen ein achtloser Umgang mit Ihren Sozialdaten für Sie(!) haben könnte. Also, passen Sie auf Ihre Identität auf, sosehr auch Facebook, StudiVZ, SchülerVZ & andere soziale Netzwerke Sie locken mögen:
http://www.takethislollipop.com/
Lesen Sie zusätzlich einen Blogartikel von Jürgen Vielmeier zum Thema: Horrorfilm mit dir als Opfer: Social Movie “Take this Lollipop” http://www.basicthinking.de/blog/2011/10/19/horrorfilm-mit-dir-als-opfer-social-movie-take-this-lollipop/
Ein thematisch ähnlich gelagerter Artikel über leichtsinnige Bewerberinnen und Bewerber finden Sie hier: Bewerberfalle Facebook (http://berufe.paedblog.de/2011/11/11/bewerberfalle-facebook/)
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, Datenschutz, Datum, Erziehung, Facebook, Folgen, Folter, Gewalt, Grusel, Hilfe, Horror, Identität, Jugendschutz, Krise, Lebensraum, Lehrer, Lehrerin, Lolli, Lutscher, Medien, Medienpädagogik, Notfall, Opfer, Ort, Person, Personen, Schule, Schüler, Schülerin, soziale Netzwerke, Strövers Paedblog, Take this lollipop, Täter, Tod, Video, Welt
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Wer Stress und Kummer in der Schule oder in der Familie hat, kann hier schnell seinen Frust loswerden oder diesen zumindest etwas reduzieren. Einfach online, anonym, pädagogisch kompetent und dennoch gratis:
http://www.youth-life-line.de/
Laut der Webseite ist Youth-Life-Line (…) die Online Jugendberatung des Arbeitskreis Leben e.V. (AKL) Reutlingen / Tübingen (vgl. http://www.youth-life-line.de).
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, anonyme Beratung, Baden-Württemberg, Hilfe, Jugendberatung, Krise, Kummer, Not, Notruf, Online, Pädagogik, Psychologie, Psychologische Pädagogik, Reutlingen, Stress, Tübingen, Youth-Life-Line
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Stefanie Kretschmer hat 2008 einen “Überblick über (fast alle) pädagogischen und nicht-pädagogischen Tätigkeitsfelder” auf der Webseite der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU) veröffentlicht:
http://www.reha.ovgu.de/service_fuer_studierende/inhalt/
paegagogische_taetigkeitsfelder.html
Diese Publikation gibt es auch als Pdf-Datei zum Download:
http://www.reha.ovgu.de/reha_media/Microsoft+Word+_+
%C3%9Cberblick+p%C3%A4dagogische+T%C3%A4tigkeitsfelder.pdf
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2008, 2011, Abenteuerspielplatz, Agentur für Arbeit, Aids-Hilfe, Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD), Altenbildungsarbeit, Ambulante Betreuung, Ambulanter psychiatrischer Dienst, Ambulanzen (z.B. Epilepsie, Angebote (z.B. im Rahmen freizeit- oder erlebnispädagog, Angebote für (alleinerziehende) Väter, Angebote für alleinerziehende Mütter, Angebote für junge Mütter, Angebote für Kinder und Jugendliche mit Migrationshinte, Angebote zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendli, Angebote zur Gewaltprävention, Anlaufstellen, Arbeit mit rechtsextremen Jugendlichen, Arbeit mit rechtsextremen Männern, Arbeitsassistenz, Arbeitsfeld Familie, Arbeitsfeld Frauen, Arbeitsfeld Jungen, Arbeitsfeld Mädchen, Arbeitsfeld Männer, Arbeitsfeld Schule und Ausbildung, Arbeitslosenzentren, Arge (Arbeitsvermittler, Asylberatung, Aufsuchende Sozialarbeit, Aus- und Weiterbildung, Ausbildungs- und Berufsberater/-in, Ausbildungs- und Berufsberatung, Ausbildungsbegleitende Hilfen, Ausländerbehörden, Aussiedlerberatung, Autismus, Bahnhofmission, Begegnungszentrum für Senioren, Beratung, Beratung Asylsuchender, Beratung behinderter oder chronisch erkrankter Menschen, Beratung bei Mobbing, Beratung bei Scheidung, Beratung für Senioren, Beratung gegen Gewalt, Beratung gegen Gewalt in der Ehe, Beratung gegen sexuellen Missbrauch, Beratung in Ehe, Beratung sexuellen Missbrauch, Beratung Studierender, Beratung und Betreuung jugendlicher Straftäter, Beratung und Betreuung unbegleiteter minderjähriger Flü, Beratung und Betreuung verwaister / trauernder Kinder u, Beratung und Betreuung von Erwachsenen in beruflichen I, Beratungsstellen, Beruflicher Integrationsdienst, Berufs- und Ausbildungsberatung, Berufsförderungswerke, Berufsrückkehrerinnen, Betreutes Wohnen, Betreuungsverein, Betreuungsvereine, Betriebliche Suchtkrankenhilfe, Betriebskindergarten, Bewährungshilfe, Bildungsmanagement, Coaching, Drogen- und Suchtberatung, Drogenhilfe, Durchführung beruflicher Qualifizierungsmaßnahmen, Durchführung jungenspezifischer, Durchführung sozialer Trainingskurse (z.B. Konflikt- od, Durchführung von freizeit- und erlebnispädagogischen An, Durchführung von Integrationskursen, Durchführung von Maßnahmen für ältere Erwerbslose, Durchführung von Maßnahmen für langzeiterwerbslose Frau, Durchführung von Maßnahmen zur beruflichen Rehabilitati, Durchführung von Präventionsprojekten an Schulen (z.B. , Durchführung von Trainingsmaßnahmen zur Integration auf, Dyskalkulie etc.), Eheberatung, Eltern- und Familienberatung, Eltern- und Familienförderung, Entwicklung und Planung von Bildungsprogrammen, Erholungs- und Rehabilitationsmaßnahmen für Kinder und , Erwachsenenbildung, erwerbslose Menschen, Erziehungsberatung, Erziehungswissenschaft, Existenzgründungsberatung, Fachklinik, Fachkliniken, Fachstelle für Suchtprävention, Fallmanager), Familie und Partnerschaft, Familienbildungsstätte, Familienbildungsstätten, Familienentlastender Dienst, Familienferien, Familienunterstützender Dienst, Flüchtlingsbüros, Flüchtlingscafes, Förderschulen, Forschung, Frauenbildungsstätte, Frauenbüro, Frauengleichstellungsstelle, Frauenhaus, Frauenkulturzentrum, Freizeit- und erlebnispädagogische Angebote, Freizeitpädagogischen Angeboten, Frühförderstellen, Ganztagsschule, Gerontopsychiatrie, Gesundheitmanagement, Gesundheitsämter, Gesundheitserziehung, Gesundheitsförderung, Gesundheitszentren, Gewalt, Gewerkschaften, Hausfrühförderung, Hilfen zur Erziehung, Hospizarbeit, in der Familie, Innerbetriebliche Fort- u. Weiterbildung, Integrationsberatung, Intensivpädagogische Einzelbetreuung, Interkulturelle Mediation, Internat, Internationale Jugendarbeit, Jugendamt, Jugendamt (z.B. Allgemeiner Sozialer Dienst), Jugendbegegnungsstätte, Jugendberufshilfe, Jugendbildungsstätte, Jugendfreizeitstätte, Jugendmigrationsdienst, Jugendtreff, Jugendwerkstatt, junge oder alleinerziehende Mütter, Justizvollzugsanstalt, Karriereberatung, Kinder- und Jugendhilfe, Kindergarten, Kinderhort, Kinderkliniken, Kinderkrippe, Kinderschutzbund, Kinderschutzzentrum, Kindertagesstätte, Kirche, Konfliktbearbeitung, Kontakt- und Begegnungsstätte, Kontakt- und Begegnungsstätten, Konzeptionserstellung, Konzipierung von Maßnahmen der Personalweiterbildung in, körperlichen oder seelischen Beeinträchtigungen, Krankenhäusern, Krisenintervention, Kulturzentren, Kur- und Erholungsberatung, Kurkliniken für Kinder und Jugendliche, Landesbildungszentren, Landesbildungszentrum (z.B. für hörgeschädigte Kinder), Landeskrankenhäuser, Lehr- und Lerninstitute (z.B. zu LRS, Lehre, Lehrtätigkeit an Fachschulen, Mädchenhaus, Mädchentreff, Maßnahmen zur beruflichen Integration, Mehrgenerationenhaus, Mehrgenerationenhäuser, Menschen in besonderen Lebenslagen, Menschen mit geistigen, Menschen mit Lernbeeinträchtigungen, Menschen mit Migrationshintergrund, Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen, Migrationsberatung, Mitarbeit in Projekten (z.B. selbstbestimmte Lebens- un, Mutter / Väter - Kind - Kurkliniken, Mütterzentrum, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Pädagogik, pädagogisch, Pdf, Pfadfinder, Politische / allgemeine Erwachsenenbildung, Präventionsprojekte, Privatwirtschaft, Projekte für erwerbslose Frauen, Psychiatrie, Psychologische Beratung, Psychosoziale Zentren, Psychosozialer Krisendienst, Rechtsberatung, Rehabilitation, Rehabilitationskliniken, Rehabilitationsmaßnahmen für Kinder und Jugendliche, Rehabilitationswissenschaften, Schuldner- und Insolvenzberatung, Schuldnerberatung, Schule, Schulpsychologischer Dienst, Schulsozialarbeit, Schwangerschaftsberatung, Schwangerschaftskonfliktberatung, Selbsthilfegruppen Koordinierung, Selbstverteidigung etc.), Senioren, Seniorenberatung, Seniorenbüro, Seniorenerholung, Seniorenwohnheim, Sexualberatung, sexueller Missbrauch, SOS Kinderdörfer, Sozialdienst für Migranten, Soziale Arbeit, Sozialgerontologie, Sozialpädagogik, Sozialpädagogische Familienhilfe, Sozialpädiatrische Zentren, Sozialpsychiatrische Beratung, Sozialpsychiatrischer Dienst, Sozialrechtliche Beratung, Stadtteilprojekte, Stefanie KRetschmer, Sterbebegleitung, Strafvollzug, Strövers Paedblog, Studium, Suchterkrankte, Tagesaufenthalt für obdachlose Menschen, Tagesbildungsstätte, Tätigkeit als Arbeitsvermittler / Fallmanager, Tätigkeit als Coach / Trainer, Tätigkeit als Dozent / in bei Trägern der Erwachsenenbi, Tätigkeit als Jugendreferent/-in, Tätigkeit im Sozialdienst eines Krankenhauses, Therapiezentren, Überblick, Überblick über (fast alle) pädagogischen und nicht-päda, Übergangswohnheime, Übergangswohnheime für obdachlose Menschen, Unternehmensberatung, Volkshochschule, Waisenhäuser, Werkstätten für Behinderte Menschen, Wissenschaft, Wohnassistenz, Wohngruppe für Mädchen, Wohnheim für Jungen, Wohnheime, Zentrale Anlaufstelle für Asylbewerber, Zufluchtstätte
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Ein Wikipedia-Portal zur Pädagogik vereinigt anschaulich die wichtigsten Pädagogik-Artikel:
http://de.wikipedia.org/wiki/Portal:P%C3%A4dagogik
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, Altenheim, Antiautoritäre Erziehung, Antipädagogik, Ausbildung, Autoritative Erziehung, Befreiungspädagogik, Beratung, Bildung, Bildungsforschung, demokratische Erziehung, Diplom-Pädagoge, Empirische Pädagogik, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Fachhochschule, Forschung, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Grundschule, Heim, Hochschule, Humanistische Pädagogik, Internat, Jena-Plan, Kindergarten, Kinderheim, Krippe, Kritische Erziehungswissenschaft, Montessoripädagogik, Pädagogik, Pädagogiken, Pädagogische Hermeneutik, Pflege, Prävention, Praxis, Reformpädagogik, Schule, Silvio Ströver, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Strövers Paedblog, Studium, Theorie, Universität, Vorschule, Waldorfpädagogik, Wikipedia, Wissenschaft
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In einem interessanten “16 vor”-Interview äußert Juliane Hellhammer sich über gestresste Kinder, Jugendliche, Schüler und Studenten. Ein womöglich wichtiger Faktor scheint zu sein, dass man heute mehr über Stress weiß und daher eher darüber spricht und Stress auch stärker wahrnimmt, andererseits, dass in Einzelkinder immer mehr an Erwartungen und Wünschen elterlicherseits hineinprojiziert wird. Es stellt sich die Frage, ob Kinder bzw. junge Menschen heute im deutschen Bildungswesen überfordert werden
Lesen Sie hier das vollständige Interview: http://www.16vor.de/index.php/2011/08/09/viele-eltern-uberfordern-ihr-kind/
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:16vor, 2011, Bachelor, Bildung, Bildungsanstalten, Bildungseinrichtungen, Bildungsinstitutionen, Bildungswesen, Erwachsenenbildung, Erwartungsdruck, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Frust, Grundschule, Hochschule, Hochschulpädagogik, Interview, Juliane Hellhammer, Leistung, Leistungsdruck, Lernen, Motivation, Pädagogik, Rheinland-Pfalz, Schulpädagogik, Stress, Strövers Paedblog, Studenten, Studentinnen, Studium, Trier, Übermüdung, weiterführende Schule, Zeitdruck
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Dass Kinderlärm ohrenbetäubend sein kann, liegt nicht nur im Auge des Betrachters, sondern ist auch messbar. Grundschüler sind im Schnitt lauter als andere Schüler. Darunter leiden jedoch viele Lehrerinnen und Lehrer. Längerfristig stresst der Dauerlärm. Abhilfe gibt die sogenannte Lärmampel, die den Lärmpegel z. B. in der Grundschulklasse visuell abbildet. So beginnt der Unterricht erst dann, wenn die Ampel auf “grün”, sprich “leise” schaltet. Eine wissenschaftlich fundierte Handlungsanweisung bzw. mehr Informationen zum lärmpädagogischen Ansatz gibt es u. a. hier:
http://www.tu-dresden.de/medlefo/dateien/Manual%20Laermampel.pdf
http://www.geb-konstanz.de/downloads/elternarbeit/mitgestaltung/ergonomie/2.larmampel.pdf
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, Akustik, angenehm, Bedingungen, Bildung, Elternarbeit, Gehör, Grundschule, Grundschulpädagogik, Kinderlärm, Lärm, Lärmampel, Lärmende Kinder, Lehrer, Lehrerin, leise, Lernen, Lernpädagogik, Ohr, optimal, Pädagogik, Schulpädagogik, Studie, ungehört, unruhig, zu laut
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Ein “Handout” (http://www.schulklima-instrumente.com/app/download/4625852114/Handout+Lehrergesundheit+Wien+2011.pdf) von Titus Bürgisser (Pädagogische Hochschule Zentralschweiz PHZ, Luzern) gibt Auskunft darüber, wie man erfolgreiche Strategien gegen das Burnout von Lehrern entwickeln kann. U. a. heißt es:
Interventionen, (…) sollten…
• den Aufbau sowohl personaler als auch sozialer Ressourcen fördern,
• das Bewältigungsverhalten stärken,
• Stressoren nicht ausblenden, sondern diese in eine auf deren Bewältigung
ausgerichtete Analyse integrieren,
• situative Bedingungen individuellen Handelns berücksichtigen und
• das Handeln im Lichte der jeweiligen Berufsbiografie und der aktuellen
Zeitereignisse betrachten.”
(vgl. BÜRGISSER, http://www.schulklima-instrumente.com/app/download/4625852114/Handout+Lehrergesundheit+Wien+2011.pdf, S. 5)
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