Strövers Paedblog

Artikel mit ‘Medien’ getagged

Didacta-Podcast-Folgen 2011

Sonntag, 06. Februar 2011

Die bekannte Bildungsmesse (diesmal vom 22.02. – 26.02.2011 in Stuttgart) hat auf ihrer Homepage eine Seite eingerichtet mit Podcast-Folgen. Inhaltlich geht es um medienpädagogische Themen:

Game Based Learning: Interview mit Prof. Dr. Stephan Schwan

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Open Educational Resources: Interview mit Dr. Sandra Schön

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Bloggen, Twittern und Co: Was bringt es wirklich?

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Quelle: http://cms.messe-stuttgart.de/cms/didacta11_podcast.0.html

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Tags:2011, Bildung, Bildungswesen, Bloggen, Blogger, Didacta, Dr. Sandra Schön, Erziehung, Game Based Learning, Interview, Landschaft, Lernen, Lernformen, Medien, Medienpädagoge, Medienpädagogen, Medienpädagogik, Medienpädagogin, Open Educational Resources, Pädagogik, Podcast, Prof. Dr. Stephan Schwan, Schulpädagogik, Strövers Paedblog, Stuttgart, Twitter, Twittern und Co: Was bringt es wirklich?, Wandel
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Weblogs & Co in der Pädagogik

Donnerstag, 16. Dezember 2010

Offenbar sind die zunehmende Anzahl pädagogischer Weblogs ein Ausdruck dafür, dass besonders jüngere Pädagogen beginnen, eine neue Dimension der Netzwerkarbeit zu entwickeln:

“Unsere These: Das Internet verändert die Vernetzungsarbeit von pädagogischen Professionals fundamental.”

Quelle:

http://www.strukturnetz.de/blog/2008/05/27/netzwerkarbeit-20/

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Spätestens seit dem berühmt-berüchtigten Buch von Dietrich Schwanitz: “Bildung, alles, was man wissen muss” 1999; gibt es – so mein Eindruck – eine Schwemme von Büchern und CDs mit ziemlich ähnlichen Titeln: z.B. “Allgemeinbildung. Das muss man wissen” von Martin Zimmermann (Erstauflage 2002), “Die andere Bildung. Was man von den Naturwissenschaften wissen sollte.” von Ernst Peter Fischer (2003) und vieles mehr.

Verlockend sind solche “Bildungspakete”, da sie suggerieren, man “müsse” oder “sollte” lediglich ein paar hundert Seiten konsumieren, um gebildet zu sein. Selbstverständlich schaden solche Bücher nicht, da sie einen guten Einstieg bieten bzw. Appetit auf “mehr” machen können. Gerade für jüngere Leserinnen und Leser sind die zum Teil recht günstigen Schmöker (d. h. unter 10,- €) hilfreich, einen Überblick über wichtige Themen zu gewinnen.

Da reicht die Wikipedia oft nicht, denn selbst breit diskutierte Themen garantieren nicht, dass alle wesentlichen Aspekte eines Gegenstands tatsächlich behandelt werden. Wichtig ist daher, sich nie auf nur eine Quelle zu verlassen.

Eltern können ihren Kindern bei der geistigen Entwicklung helfen. Viele Jugendliche kennen die Bibliothek nicht von innen, haben ihre Eltern nie lesend erlebt und ahnen nicht, dass Bücher viel aufregender sein können als vielleicht die Schulbücher, die sie nur widerwillig im Unterricht aufschlagen.

Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge

Tags:2010, Bildung, CDs, Lernen, Literatur, Massenware, Medien, Pädagogik, PISA, Strövers Paedblog
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Multimediale Bildgestaltung pädagogisch sinnvoll

Dienstag, 30. März 2010

Der pädagogische Sinn von Bildern lässt sich mithilfe des angeführten Comics ganz gut nachvollziehen, wenn man auf die folgende, lustige Webseite klickt:

http://www-user.tu-chemnitz.de/~storl/index.html