Artikel mit ‘Naturwissenschaft’ getagged
Dienstag, 04. Oktober 2011
Wenn Forscher und Forscherinnen in der Lage sind, sich dem interessierten Publikum ansprechend mitzuteilen, kann durchaus ein Dialog entstehen: http://www.wissenschaft-im-dialog.de
Für Schülerinnen und Schüler wurde die folgende Rubrik eingerichtet:
http://www.wissenschaft-im-dialog.de/kinderbereich/schueler.html
Spannende Links für Kinder und Jugendliche zeigen Wege in die Wissenschaften auf.
Erzieher, Lehrer, Sozialpädagogen, Pädagogen, Sozialarbeiter etc. können sich dagegen in dieser Rubrik informieren:
http://www.wissenschaft-im-dialog.de/schnelleinstieg/lehrerinnen.html
Dort werden u. a. schulpädagogische Projekte und Neuigkeiten vorgestellt.
Wissenschaftler und Forscher dagegen werden ebenfalls in einer eigenen Rubrik angesprochen:
http://www.wissenschaft-im-dialog.de/schnelleinstieg/wissenschaftlerinnen.html
Dort finden an Wissenschaft Interessierte u. a. diese Links:
ScienceTV
Science Audio
Science Blogs
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Die weiteren Link-Tipps befassen sich mit der Wissenschaftspädagogik:
Auf Bio-pro.de wurde bereits 2010 auf Scientix.eu als neue, wissenschaftspädagogische Webseite hingewiesen:
http://www.bio-pro.de/schule/index.html?lang=de&artikelid=/artikel/05272/index.html bzw. auch auf http://www.kooperation-international.de/eu/themes/info/detail/data/48706/ oder auf http://www.teachpapers.de/magazin/unterrichtsmaterial/artikel/d/-e62713a349.html
Klicken Sie direkt auf die oben genannte (natur-) wissenschaftspädagogische Webseite:
http://www.scientix.eu/web/guest
Laut der WIKIPEDIA war Albert Schatz ein Wissenschaftspädagoge:
http://de.wikipedia.org/wiki/Albert_Schatz
Das Römisch-Germanische Zentralmuseum hat eine wissenschaftspädagogische Information für seine Besucherinnen und Besucher:
http://web.rgzm.de/709.html
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2011, Astronomie, Audio, Bildung, Blogs, Erziehungswissenschaft, Forscher, Forscherinnen, Forschung, Geisteswissenschaft, Geografie, Lehrer, Lehrerin, Mathematik, Natur, Naturwissenschaft, Psychologie, Schule, Schüler, Schülerin, Schulpädagogik, Science, Technik, TV, Wissen, Wissenschaft, Wissenschaftler, Wissenschaftlerinnen, Wissenschaftspädagogik
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Mittwoch, 29. Juni 2011
Wer sich für den Kosmos interessiert, findet auf der NASA-Webseite sicher viele schöne Bilder, die unsere Erde zeigen. Zudem gibt es Planeten-Darstellungen, Sternenfotos und sonstige kosmologische Naturphänomene, die in Grafiken oder ähnlichen Bildern festgehalten sind:
http://nasaimages.org
Ein Klick dorthin lohnt sich, nicht nur für Astrophysiker oder Astronomen.
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
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Sonntag, 26. Juni 2011
Auf der sehr empfehlenswerten Webseite der Bertelsmann-Stiftung http://www.keck-atlas.de/kompik/ können sich Kindergärten, Schulen, Heime und ähnliche Einrichtungen einen Beobachtungsbogen herunterladen, der helfen soll, Kinder nach wissenschatlich abgesicherten Methoden unter Berücksichtigung wesentlicher Kriterien einzuschätzen.
Hierbei werden die Bereiche Motorik, Sprache, Emotionen, Selbstbehauptung, Kooperation, Sozialkompetenz, Empathiefähigkeit, Motivationale Kompetenz, die mathematische, naturwissenschaftliche, künstlerische und musikalische Kompetenz und die auf Gesundheit und Körperhygiene bezogene Kompetenzen berücksichtigt.
In der professionellen Arbeit mit Kindern ist es wichtig, Beobachtungen nach erziehungswissenschaftlich abgesicherten Erkenntnissen und regelmäßig (anlassbezogen und z. B. einmal jährlich) durchzuführen, zu dokumentieren und natürlich entsprechende Schlussfolgerungen zu ziehen.
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Link-Tipp:
Bibernetz.de: Individuelle Förderung: Neues Beoachtungsinstrument für KITAS: http://www.bibernetz.de/wws/fragebogen-entwicklung.php
Tags:2011, Adoptivkind, Aufnahme, beoachten, Bertelsmannstiftung, Bibernetz, Bildung, Bogen, Bögen, Durchführung, Eltern, Emotion, emotional, Empathie, Enkel, Erzieher, Erzieherin, Erziehungswissenschaft, erziehungswissenschaftlich, Fähigkeiten, Frühpädagogik, geistige Entwicklung, Gesundheit, Intelligenz, Kind, Kinder, Kindergarten, Kindergärten, Kindergartenkind, Kinderheim, Kindertagesstätte, kindliche Entwicklung, KITA, kognitiv, Kompetenz, Kompetenzen, Kooperation, Körper, körperliche Entwicklung, Krippe, Lehrer, Lehrerin, Mathematik, Mitarbeit, Motivationale Kompetenz, Mutter, Naturwissenschaft, Pädagogik, Pädagogik der Frühen Kindheit, pädagogisch, Pflegekind, professionelle Arbeit, Psychologie, Schule, Schulen, Schulkind, Schulpädagogik, Sohn, Soziales Lernen, Strövers Paedblog, Tochter, Vater, Vorschule, Vorschulpädagogik, Wissen, wissenschaftlich abgesichert
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Mittwoch, 27. Oktober 2010
Wehrfritz, eine über 70jährige Firma, die vor allen Dingen Produkte für den Bildungssektor entwickelt, hat ein interessantes naturwissenschaftliches Labor für Kinder(gärten) neu im Angebot:
Laut Bildungsklick.de können die folgenden sechs Bereiche anhand der neu konzipierten Laborstation experimentell erkundet werden:
- Magnetismus
- Wiegen / Volumen
- Optik
- Mikrokosmos
- Laborküche
- Farbexperimente
Quelle: http://bildungsklick.de/pm/75639/wehrfritz-forscherturm-das-mini-labor-fuer-den-kindergarten/
Weitere Informationen im Naturpaedblog: http://natur.paedblog.de/2010/10/27/wehrfritz/
Gruß,
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2010, Erlebnispädagogik, Farbexperimente, Kinder, Kindergarten, Laborküche, Lernen, Magnetismus, Mikrokosmos, Naturpädagogik, Naturwissenschaft, Optik, Pädagogik, Physik, Strövers Naturpaedblog, Strövers Paedblog, Volumen, Wehrfritz, Wiegen, Wirtschaft
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Samstag, 21. November 2009
Einen Blogeintrag über den kindlichen Erwerb naturwissenschaftlichen Denkens können Sie in meinem Naturpaedblog nachlesen:
http://natur.paedblog.de/2009/11/21/wenn-kinder-naturwissenschaftlich-denken-lernen
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2009, altersgerecht, Bildung, Biologie, Chemie, entdecken, Erlebnis, Erlebnispädagogik, Erziehungswissenschaft, Geist, Kind, Kinder, kindlich, kognitiv, Naturbildung, Naturpädagogik, Naturwissenschaft, naturwissenschaftlich denken, Pädagogik, Physik, Strövers Naturpaedblog, Strövers Paedblog, Umweltbildung, Umweltpädagogik
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Sonntag, 05. April 2009
Einen Beitrag über die Integration der Naturwissenschaft in unser Bildungssystem finden Sie in meinem Naturpaedblog:
http://natur.paedblog.de/2009/04/05/naturpaedagogik-ist-mehr-als-nur-biologie
Dort werden Schwanitz (”Bildung. Alles, was man wissen muss.“) und Fischer (”Die andere Bildung. Was man von den Naturwissenschaften wissen sollte.“) gegenüber- und eine Broschüre zweier Autorinnen Nielsen und Schroth zur naturwissenschaftlichen Bildungsarbeit im Elementarbereich (”Natur, Wissenschaft, Pädagogik.“) vorgestellt.
Silvio Ströver, Diplom-Pädagoge
Tags:2009, Bildung, Bücher, Elementarbildung, Erziehung, Erziehungswissenschaft, Fischer, Grundschule, Literatur, Naturwissenschaft, Nielsen, Pädagogik, Schroth, Schule, Schwanitz, Ströver, Strövers Naturpaedblog, Strövers Paedblog, Wissen, Wissenschaft
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